近日，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出要求，困扰教育多年的难题有望得到缓解。可喜的是，我市垛田中心小学在这项工作上已经有了初步探索。

垛田中心小学地处垛田镇，垛田镇行政区域跨度大，2017年春学期有1133名学生乘坐校车，占在校生总数的70%。“4点钟以后学生怎么办”逐渐成了困扰教育的难题。一方面，乘坐校车的学生至少需要两个班次才能全部接送完毕，第二个班次的学生在校候车期间需要管理；另一方面，走读生也有部分学生家长4点接送学生存在一定困难。

为了有效破解“4点钟难题”，垛田中心小学在2016年秋学期多次召开行政会研究解决方案，在多方征求意见的基础上，学校最终决定由校方牵头组织开展学生课后服务工作：下午4点放学后，每个班级保证一名教师到班值守，安排学生开展做作业、自主阅读、拓展训练、桌面游戏等，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助，直到学生乘坐校车离校或家长下班来接孩子。

活动开展以后，学生候车状况面貌一新，同学们不再需要长时间地站立操场等校车，不再担心日晒雨淋，大家在值班老师的指导下在教室里开展活动，安全得到极大保证，学习效果也得到巩固。

市教育局领导多次到校指导，垛田镇党委、政府主要领导主动关心，充分肯定，积极支持。在镇财政资金紧张的情况下，垛田镇政府拨出专款对参与课后服务的教师给予补助。

如今，教育部课后服务工作相关文件已出台，垛田中心小学课后服务工作有了“大支撑”。学校负责人表示，在上级领导和社会各界的关心支持下，课后服务工作之路会越走越宽，不仅解决学校教育管理难题，也解除了部分家长的后顾之忧，更推进了关爱留守儿童工作。