■/蒋  花

我参加了江苏省糖尿病专科护士第12期培训学习，开阔了视野，拓宽了知识面。专科护士是在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专业型临床护士。本次学习目的是培养具备高质量护理管理能力，科研能力，解决临床问题，提供专业健康教育与技能的高级临床护士（APN)。江苏省护理学会为提升培训品质，构建江苏省高质量的糖尿病团队，搭建国际平台，与台湾糖尿病爱胰协会合作成立江苏培训中心。本次学习安排是公共理论、专科理论、国内临床实践、境外临床实践、专科答辩和临床结构化考试，时间总计九个月。学员18人。

公共课部分涵盖了护理管理与理论、护理人文、护理教育、护理科研等方面的内容。一周的学习使自己充分了解了护理内涵，了解了护理领域的方方面面，坚定了自己更加忠诚于护理事业的决心。接下来的专业课历时五个月，或脱产学习，或贯穿在工作实践中，理论联系实际，坚实知识基础，使之能更熟练地应用于临床，指导临床工作，使自己工作起来更加得心应手。

临床实践在各家医院的学习总结如下：

江苏省中大医院特色是糖尿病自我管理学校，学校里配备糖尿病专科护士一名，糖尿病专职营养师一名，糖尿病专职运动师一名，每周两次的糖尿病健康教育很规律地管理了本院的糖尿病患者。糖尿病足病中心使久治不愈的患者看到了希望。糖尿病社区教育开展得有声有色，让我感悟到了社区教育的魅力，并亲自实践了小组教育，为以后回医院开展具有本地特色的糖尿病健康教育提供了思路。

江苏省省级机关医院使用了SDM、JADE分阶段糖尿病达标软件模式，将门诊-病房-社区进行一体化管理，采取个别辅导-小组教育-大型患教相结合的方法。

江苏省中西医结合医院培训课程有糖尿病看图对话培训、演讲技巧培训、床边教育、专家门诊及糖尿病各种案例分析、糖尿病中西医治疗。

南京市第一人民医院由一名医生及两名护士组成虚拟病区，每天进行外病区糖尿病查房、治疗、管理，有30台胰岛素泵的使用目标，开展了CGMS经皮氧分压测定、专科专职运动教育，建立了11家分中心，兼顾着药物临床试验，已开展了47项药物临床试验。

南京454解放军医院以“糖尿病足坏疽系统治疗体系”为特色，开发了多种独特、有效的足病治疗新技术，如：创面蛆虫外科清创技术、下肢血管干细胞移植术、下肢血管介入技术、皮肤移植技术以及能自动生产矫形鞋垫来预防糖尿病足病发生的足底压力矫正系统等。

镇江第一人民医院品管圈通过PDCA的程序，发现科室里的问题从而解决问题，并从中开拓创新，发明新技术申请专利。

江苏大学附属医院特色是全院的同质化护理质量管理与糖尿病专科护士会诊工作。糖尿病专科护士会诊是指临床非内分泌科室在糖尿病护理上遇到了疑难问题后，请糖尿病专科护士会诊从而解决问题。