放学路上

三（10）班  邢淽瑨

“叮铃铃！”放学的铃声最动听！安静的校园立刻沸腾起来啦，背上小书包，瞧，“白雪公主”“蜘蛛侠”“小白兔”“超人”……全要回家啦！秋高气爽，抬眼望，蔚蓝的天空中，点缀着几朵棉花糖似的白云，真想摘一朵尝尝啊！

一出校门，我们便来到了长安南路，马路两旁，一位位列队的“士兵”，披着绿里带黄的衣裳，站得整整齐齐，正等待着我的检阅呢。我坐在妈妈的电动车后面，学着电视里领导人的模样，对着他们挥挥手。一阵秋风吹过，他们发出了哗啦啦的掌声，似乎在对我说：“你辛苦了！”有时我会站在树下，等一阵金黄的落叶雨，沙沙沙，那落叶落得我头上、肩上，满是的。这时候，我觉得我似乎站在了一个华丽的舞台中间，我就成了那个最美丽的“艾莎公主”。我轻轻取下最漂亮的落叶，夹在书中，做成秋天的书签。再看马路中间的花坛里长着五颜六色的小花，红的似火，粉的像霞，黄的如金，形态各异，美不胜收。

从长安南路右转，我们来到了直港河桥。这时候，我最喜欢从妈妈车上下来，站在桥上远眺。那五彩缤纷的彩虹桥，那高耸入云的电视塔，那拔地而起的高楼大厦，怎么看都看不厌。阳光像碎金子般洒在水面上，经常有小渔船在撒网捕鱼，收网时，只见一条条小鱼闪耀着，蹦跳着，看得我满心欢喜，迈不开脚。

再往前走，我们便来到了雨水花园。花园里有许多石头制成的梅花桩，我经常和好朋友在这玩闯关游戏。还有脚踏水车，站在踏板上，双脚用力往下踩，就可以冒出清澈的水来，非常有趣。

每天走在放学路上，我都觉得那是我最快乐的时光！

（指导老师：杨莉）

中秋记乐

四（13）班  吴玲珑

终于到了中秋节！

晚上，我很快地吃完晚饭，就迫不及待地爬上了我家单元楼的天台。

这才发现，天台上早已站满了左邻右舍。大人们静静地忙着摆弄着各自家里的应节水果，为“敬月光”做准备。

没过多久，好几个邻家的小朋友也上来了，天台立刻变得热闹起来，立刻成了个游乐场——我们玩了起来。大家手里拿着个水果在天台中间部位互相追逐着。突然，一个小朋友喊：“月亮升起来了！月亮升起来了！”我赶忙停下脚步，抬起头，只见月亮像一个羞答答的小女孩，躲在云朵姐姐后面。时而出来，时而躲起来，好似在和我们玩捉迷藏，感觉我们互相追逐的伙伴又多了一个似的。而此时，大人们也坐在了椅子上，一边赏月，一边吃着月饼和水果。月亮在深蓝色的天空下，显得更美了。

我们意犹未尽，时而看看月亮，时而又憨憨地追着彼此，小孩的快乐就这么简单。月亮也没闲着，我们跑，她追；我们躲，她藏。随着一缕缕月光洒在身上，我们一个个都被月光找到了，成了浸在月光里的朦胧，舒服极了。

转眼就夜深了，大家陆续回家。可是，刚一躺下，我就发现：月亮也跟着我回家了。我来到窗前，望着空中的那轮明月，在心里大声地念着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

夜里，我做了个甜甜的梦，在梦中，一轮明月挂在空中。

（指导老师：李文根）

一堂有趣的“拆字”课

五(4)班  尤子钰

你知道汉字藏着许多奥妙吗？不知道吧。那就让我来告诉你！

今天下午，老师给我们上了一堂有趣的“拆字”课。上课铃一响，同学们就已经做好“拆字”的准备了：有的在查字典，有的在本子上写写画画，还有的正在和同桌讲打听来的拆字方法。

开始“拆字”了！只见老师在黑板上写了两个字：“贵” “贱”。 “这两个字都有一个‘贝’字。”老师说，“高贵的人把钱踩在脚下，卑贱的人把钱抱在怀里。”

我们明白了，原来拆字就是把老师给的字拆开，再合成一句有道理的话表达出来。顿时，大家跃跃欲试。

这时，老师在黑板上写了一个大大的“聪”字让大家拆。我冥思苦想还没想出一个所以然。就有同学打破平静，举手发言。他胸有成竹地说：“老师，我知道。‘聪’是由四个字组成，分别是耳、眼、口、心这四个字，这个字表示学习知识不光要用耳朵听、用眼睛看、用口说，还要用心去理解。无论做任何事，只有做到以上几点，加上肯下功夫，才能变得很聪明。”老师听了连连称赞，我们也不由为他竖起了大拇指。

接着，老师又在黑板上写下了第二个字“令”。同学们都不知道怎么拆这个“令”字。过了一会儿，才有一名同学举起了手。他说：“‘令’是‘今’和点组成的，意思是今天努力一点，明天才有资格命令别人。”老师听了，又点了点头。我暗自想：这样说也有道理，看来我也可以往这方面去想。

接着，老师又在黑板上写下了许多可拆的字：“赢”“闷”“研”“劣”……我们依次对这些字进行拆解，遇到难的，老师就亲自上阵，指导我们思考，让我们既懂得了汉字的内涵和妙用，又感受到了汉字的博大精深与神奇！

最后，老师语重心长地说：“今天这堂拆字课，其实是想告诉同学们，学习字词方法很多，只要我们善于动脑，多思多想，我们就能准确地理解词语。”

这堂有趣的“拆字”课很快就上完了，但我还意犹未尽，真期待下一节“拆字”课的到来。

（指导老师：黄翠明）

家乡美食，人间至欢

六（11）班  陈婳

（一）豆腐

正如梁实秋所说“关于豆腐的事情，可以编写一本大书。”家乡豆腐的吃法也是各式各样：麻婆豆腐、蟹黄豆腐、清蒸豆腐、萝卜豆腐汤……

我家餐桌上最常见的豆腐种类有两种：一是豆腐果，二是嫩豆腐。豆腐果外面包着一层厚皮，里面的豆腐吃起来干涩，我不太喜欢。我喜欢的是嫩豆腐，四四方方的一块，软软的，似布丁，也颇有弹性。下面我介绍的豆腐吃法，是用嫩豆腐做的。

肉末豆腐是我的最爱。把一块嫩豆腐放入碗中，入锅，蒸上3分钟。再把胡萝卜、蘑菇，洋葱切成极小的碎丁，和肉末一起下油锅翻炒，加糖，加蚝油、酱油、醋等佐料。加水熬煮一会儿，最后起锅把肉末等一并浇在蒸好的豆腐上就成。

大盘上桌，便可见洁白的豆腐上浇着棕色的肉末，红色的胡萝卜碎丁，绿色的葱花。白色、棕色、红色、绿色互相融合，色彩鲜艳，光是看就让人垂涎欲滴。

等着，盼着，终于到了进餐的时候。迫不及待地向肉末豆腐进军。白白的豆腐入口，细腻、软滑，透着一股肉香；肉末混着豆腐，棕里透白，加上洋葱、胡萝卜一起送进嘴里，各种不同的味道合为一味。香醇甘美，齿颊留香。平时不怎么吃饭的我，也大开胃口，再加上爸爸的助阵，一顿风卷残云，原本满满一大盘的肉末豆腐，现在只剩下了一个空空如也的大盘子了。

（二）蟹

金秋十月，要问家乡最美味的是什么？我肯定会毫不犹豫地告诉你：螃蟹！

螃蟹挺着个大肚子，竖起两只细长的眼睛瞪着你。两只大大的钳子挥舞着，似乎在威吓你：不要过来！你敢动一下，我就用那无敌的钳子钳死你！他就像个大将军，摆着“海龙王处也横行”的架势，好不威风！

可是，要真和人斗起来，那他的战斗力就是零。被人从背后轻松抓起，冲刷几下，放进锅中，不一会儿，一盘香喷喷的清蒸大闸蟹就被端上桌了，美好的品蟹时光就开始了。

我喜欢先吃蟹脚，把蟹脚一只只从蟹身上掰下来，去掉两处关节，把蟹肉一点一点排挤出来。那肉丝长细嫩，美如银鱼。接着，便是吃蟹钳了。蟹钳是最难处理的，十分坚硬，我必须费尽全力才能掰开。掰开后，那雪白的肉就露了出来，再用那掰开的尖尖的蟹爪伸进去，一点一点抠出来，别提多有乐趣了！

之后，就到了吃蟹的高潮时刻。打开蟹壳，金灿灿的蟹黄就映入眼帘，若是雌蟹，那蟹黄好似融化的冰淇淋，轻轻吸一口，鲜得直入你的胃！若是雄蟹，就可吃到洁白的蟹膏，黏黏的，香香的，直接勾起你的味蕾！最后，将蟹身掰成两半，将嫩嫩的蟹肉一点一点从软壳里剔出，蘸点醋，这滋味，一个字——绝！

也难怪丰子恺的父亲那么喜欢吃蟹，这清蒸大闸蟹一上，又有谁能抵挡住它的诱惑呢？

（指导老师：潘爱华）

童心奋进新征程

景范校区  二（8）班  房希宸

指导老师:况玉梅

品读《长征》，感悟成长

文峰校区  三（7）班  任伊依

指导老师：孙晨晨

我的家乡在兴化

文峰校区  三（7）班  屠若晗

指导老师：孙晨晨

水乡小小追梦人

景范校区  三（9）班  王怡可

指导老师：姚方娟

童心同力，共筑美丽兴化

景范校区  五（8）班  徐墨轩

指导老师：杨璐