煮  茶

七（1）班  蔡曦瑶

院中，清风袭来，草木摇曳，桃花绽放，鸟儿歌唱。我独自坐在石凳上，看着手中的一杯茶，品了一口，苦后甘来，我似乎回到了那一天的傍晚。

去年开春，本是一个万物复苏的时节。而我却垂下了头，看着手中的试卷，我觉得我与这个充满欢声笑语的世界格格不入，鸟儿在树上议论着什么，花儿似乎也在嘲笑着我。

我独自坐在院中，母亲端着一套茶具走了进来。“我的考试成绩已经……”我的话还没有说完，就被她打断了。“停！先别聊成绩，先聊茶，你懂茶吗？”“茶？”我满脸疑惑，“茶，不就是一种饮品吗？也没什么特别的啊？”“错，大错特错，你知道茶的制造工序吗？”我摇了摇头，母亲一边泡茶，一边说道：“茶叶从茶树上摘下，要经过挑选、清洗、烘干、包装、运输等多道工序。自然，泡茶也很烦琐，看我动作。”

母亲打开包装，取出茶叶，放入壶中开始煮茶。在煮茶的过程中，她将杯子清洗干净。几分钟后，母亲将茶杯放到我面前。我看着手边的那一杯茶，缓缓拿起，轻轻吹气，品了一口，一股苦意充满我的全身，我连忙吐了出来。母亲见了说道：“苦尽甘来，再来一口，细细品味。”我又喝了一口，强忍着苦味咽了下去。一会儿，一股清香在口腔中“徘徊”，我尝到甜后，又来一口，果然，苦尽甘来。

一阵清风拂过，那一刻，岁月静好。

我放下了手中的茶杯，细细回味，对啊，不经历苦痛，哪来的甜美呢！生活中遇到的挫折，就像苦一样。没有遇挫后的奋发努力，又何来的回报与成功呢？

我站了起来，喝完了手中的茶，看着草木生长，桃花绽放，蝴蝶飞舞。我默默地走出了院子，来到书桌前……

【教师点评】：以茶论道，意蕴深邃。

（赵玉蓉）

书香致远

七（2）班  陈一鸣

有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。”给我带来无尽喜悦的便是读书。

书中那一个个故事，令人着迷。于是乎我便爱上了书，想方设法地去寻求。几乎所有空闲时间，都被书给占有了。

暖阳的春日里，清凉的风吹着，手捧一本书，祥子的车又吱吱呀呀地跑起来了；炎热的夏日，捧着一本书，爱丽丝终于进入了花园，开启她的奇遇；硕果累累的秋天，手捧一本书,内心充盈，即使是《草房子》，也有“青春念想”；寒冷的冬日，抱着一本书，窝在被卷里，见那乱世雄起的曹操，运筹帷幄的诸葛亮，有情有义的关云长……

从此，读书成了最重要的事。“书中自有黄金屋”，在书的海洋，不断潜游，汲取知识和力量；在字的森林，不断前行，字里行间，透着作者的情义理。我忽然间,便成长了。怀揣成长的愿景，乘着书自由飞翔。

战火缭乱，是那枭雄继出的年代；街城繁忙，是那祥子堕落的世界。书里，不仅有那“繁星春水”，也有“人间草木”。更需要在那书田里，寻找“远大的前程”。那梦里的花啊，也伴随着书香绽放。

书籍啊，诞于脑，咀于口，融于心。那缕缕清香，激励着我那颗成长的心。在这无边的书海里，我尽情遨游；在这广袤的草原上，我肆意驰骋；在这蔚蓝的天幕上，我自由飞翔。是书给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。

【教师点评】：钟爱阅读，滋养心灵。

（成昕玥）

拥抱奇迹

八（2）班  徐近溪

山河百川,奇观异景。大自然的鬼斧神工造就无数奇迹。

支离破碎,千沟万壑。初次认识到黄土高原，还是在地理书上那小小的插图。怀着对黄土高原景色的期待，去年暑假，我来到了古城西安。所观，所闻，所感，无不显露着这座城市悠久的历史。

我的印象非常深刻，那是我第一次真正见到黄河，那条哺育着中华大地的母亲河。

一进入壶口瀑布景区，我就感受到很大的风沙，迷得人有些睁不开眼，隐隐约约好像还听到雷电般的轰鸣声。

再往前走,瀑布渐渐呈现在人们眼前。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”如今真正领略到黄河真容，才体会到这句诗所描绘的意境。瀑布所处的岩石并没有多高，但奇宽无比，大约有几百米。瀑布顺着岩石奔下，其势浩浩荡荡，如千军万马，激起层层水雾。似真似幻，耳边都是波涛汹涌的水流声，铿锵有力，好似下定某种决心就不会再回头。

俯身望去，从空中奔下的河水跌入深沟，顺着地势向更低的河道流去。澎湃汹涌的河水裹挟着泥沙，本就浑浊的黄河更是深不见底。几处漩涡好似张着血盆大口的猛兽，一口就能将岸边的游客吞之入口。与“一江春水向东流”完全不同的感受深深印在我的心中。那种坚毅的决心更加显现，从瀑布流下，就永不回头。

对着奇迹般的景色，我怎能不记录？翻着相册时发现，不论是何时记录下来的黄河，总是带给人敬畏而不敢上前的雄壮感。这不正体现了中华民族的力量：如盘虬在深渊的巨龙，不鸣则已，一鸣惊人。那一刻，怎能不让人热血沸腾。

风沙再大，也一样勇往直前；道路再险,也绝不回头。中华民族的伟大征程，随着中国共产党的领导而欣欣向荣。中国人民不畏艰险，从弱小的农业国，跻身世界强国之列。中国的发展难道不是奇迹吗？哺育着中华大地的母亲河，难道不是奇迹吗？

迎着风沙向前，朝着成功迈进，那一刻，我也拥抱了奇迹！

【教师点评】：生活是写作的第一源泉。语言掷地有声，读来心潮澎湃。

（张益鸣）

我也能创造奇迹

九（2）班  姜慧

我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。

 ——季羡林

空山花落，月影徘徊，回忆在心间激荡出层层涟漪；穿过縠纹，透过浮光，又逢那朵朵兰花旁的古朴小院，思绪伴随着花香飘散。

记得幼时，于万物未醒之晨，我便动身前往爷爷屋去。穿过幽深的小道，跨过淙淙的泉水，便是爷爷亲手修筑的小院。在门口的大槐花树下是一块已经斑驳的石墩，那是我与爷爷灵魂碰撞的地方。

爷爷曾是一名教师，对笔墨纸砚颇为喜爱，常常于门口的石墩上提笔书法。耳濡目染之中，我也爱上了书法。依稀记得爷爷提笔时的自如，隶书、行楷等字体一挥而就，我十分惊艳。一粒书法的种子悄悄在我心中生根发芽。

此后每一天，我便日复一日地提笔练习。春花夏蝉，秋叶冬雪，一年又一年，我的书法也大有长进。在一次书法比赛中，我充满信心地报名，不料却名落孙山。我受到了莫大的打击，心中的那朵花逐渐凋零、衰败，我陷入了自我怀疑……

穿过幽深的小道，跨过淙淙的泉水，又见爷爷那古朴的小院。多年不见的爷爷比记忆中苍老了几分，一股委屈涌上心头。我一头钻进爷爷的怀中。爷爷认真地倾听着我的诉说，眉头渐渐舒展开。爷爷宁静慈祥的脸庞映入我的视线。他轻抚我的头，说道：“汉字之所以源远流长，是因为它有着经久不衰的生命力。书法唯有注入情感，方能展现汉字的魅力。”

风掠过，掀起层层縠纹，兰花清幽的香气润湿了我心中那朵濒临枯萎的花。爷爷的话语点亮了我的心房，我坚信我也能创造奇迹。

在随后的书法竞赛中，我谨记着爷爷的话语，带着对汉字的那份热爱，提笔书写。柔和的笔端将葱郁的树木、淡雅的芳香、跃动的锦鲤，尽收笔下。溢满我真挚情感的作品，在一众作品中脱颖而出，斩获第一。我竟真创造了奇迹。

拨开层层云雾，凛冽的寒风最终化为和煦的春风，拂过了荆棘丛中盛开的鲜花，创造了惊人的奇迹。

【教师点评】：构思精巧新颖，文笔清逸婉丽。

（范蕙颍）

收获成长

九（5）班  王伟荣

窗外，绛紫的晚霞挂在树梢，褪去了晚霞最后一抹酡红。夜，像青黛色的油纸渐渐在天空展开，将皎皎月华和灿烂星光笼罩。我望着桌上铺满的试卷，烦躁不已。

“休息吧，明天周末，随我回趟老家，早点睡！”妈妈端着一杯冒着热气的牛奶，轻声地和我商量道。“行吧！明天就当放松。”我答应道。我关了灯，躺在床上，一夜无语……

旭日从东方的地平线冉冉升起，向世人宣告着新一天的开始。坐在车上的我向着老家的方向望去，心中感慨：自从进了城区，回老家的次数越来越少，也只记得村前的那片菜花田了。

阳光悄悄地挪移着脚步，当太阳完全站在屋顶时，到了，终于到家了！

刚下车，一缕清香沁入我的心肺，那是花和泥土的气息，是大自然的气息。

来到二楼平台，向远处瞭望，令我吃惊——一望无际的金黄闯入我的眼帘，菜花就如一片海洋，一片金黄的海洋，在微风下，荡起层层涟漪。让我整日看数字和单词的双眼得到极大的放松。

跑向田野，一股馨香萦绕在我的身旁。猛吸一口，我仿佛成了一朵花，自内向外散发着大自然的清香。在花的世界里，全身心都已放松下来。漫步其中，调皮的花仙子时不时挑逗着我，在我的身上留下一点点金黄。深入其中，耳边传来嗡嗡声，循声而去，便看见蜜蜂在嬉戏。它们两三只一伙，五六只一群，在花海中如精灵般畅游，无拘无束。也许是发现了我，飞向我的身旁，仿佛在邀请我与它们一同跳着属于自然的舞。捏一片菜花含在嘴中，一丝香甜在舌尖跳动，滋润着心田。微风轻轻拂过，周身的花伴着风在摇曳，花香便如一条金黄的绸带，黄中有白，白里透黄，平滑而细腻。我仿佛置身于秦观那“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄”的田园美景中。

晚上，躺在大地怀抱，感受着大地的温度，感受着久违的亲切。天空中的星星眨着眼，忽明忽暗，甚是璀璨，发出耀眼而惬意的光。

回到家中，当我再想起那些试卷，心中的烦躁便化为乌有，像河水般平静。也许，这就是自然的魅力。

改变视野，收获一片美景，收获一份自然，收获一种心境，收获一点成长。

一次小小的心境改变，让我满载而归。

【教师点评】：富有诗情画意，景美人美情美。

（王朝斌）